Руководство образовательным учреждением осуществляется в соответствии с Уставом ОО, Законом об образовании, законодательством Российской Федерации, Конвенцией о правах ребенка.

Организационная структура управления ОО представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями.

 

Управляющая система состоит из двух структур:

1. государственно-общественное управление;
2. административное управление.

 

I структура государственно-общественное управление

Формами самоуправления Учреждения являются:

• Педагогический совет,
• Общее собрание трудового коллектива,
• Родительский комитет,
• Уполномоченный по защите прав участников образовательного процесса,
• Комитет по охране труда.

Педагогический совет:

• определяет направление образовательной и оздоровительной деятельности ОО;
• рассматривает и рекомендует к утверждению образовательную программу ОО, учебные планы;
• утверждает рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин;
• принимает годовой план работы ОО и отчёт о его выполнении;
• рассматривает и утверждает методические направления работы, а также другие вопросы содержания, методов и форм образовательного процесса, планирования образовательной деятельности;
• организует выявление, обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта;
• утверждает состав творческих групп по организации инновационной деятельности;
• способствует внедрению в образовательный процесс современных мультимедийных средств и информационных технологий;
• заслушивает отчеты ответственных лиц о результатах контрольных мероприятий по организации образовательной деятельности, мониторингу качества образования;
• рассматривает вопросы организации дополнительных образовательных (в том числе платных) услуг;
• рассматривает и рекомендует к утверждению программу развития ОО;
• рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров;
• организует работу методических объединений и т.п.
• согласовывает   локальные акты ОО в рамках своей компетенции.

 

Общее собрание трудового коллектива

• является постоянно действующим органом самоуправления ОО, который создается для рассмотрения отдельных вопросов организации деятельности ОО.
• принимает Устав, изменения и дополнения к нему;
• избирает представительный орган работников, членов постоянно действующих комиссий ОО;
• принимает Правила внутреннего трудового распорядка, изменения и дополнения к ним;
• принимает Положение о стимулирующих выплатах работникам ОО, изменения и дополнения к нему, Положение об общем собрании коллектива, изменения и дополнения к нему, иные положения по организации финансово-хозяйственной деятельности ОО;
• принимает Соглашение по охране труда между администрацией и трудовым коллективом, утверждает отчёт о выполнении данного Соглашения;
• избирает уполномоченных представителей работников при проведении коллективных переговоров, заключении и изменении коллективного договора, осуществлении контроля над его выполнением, а также при рассмотрении трудовых споров работников с работодателем и необходимости решения иных вопросов социального партнерства в сферы труда;
• избирает членов постоянных комиссий ОО.
• в целях содействия ОО в осуществлении воспитания и обучения детей в ОО создается Родительский комитет.

 

Родительский комитет 

II структура – административное управление

 

Непосредственное управление учреждением осуществляет директор ОО, который(ая) действует от имени ОО, представляя его во всех учреждениях и организациях:

• распоряжается имуществом ОО в пределах прав, предоставленных договором между Учредителем и ОО;
• в соответствии трудовым законодательством принимает на работу и увольняет сотрудников ОО, осуществляет расстановку кадров, поощряет работников учреждения, налагает взыскание;
• несет ответственность за деятельность учреждения перед Учредителем;
• издает приказы, распоряжения регламентирующие деятельность ОО в рамках своей компетентности.
• осуществляет общее руководство учебно-воспитательной работой учреждения

 

Управленческая деятельность зав. филиала обеспечивает

• материальные;
• организационные;
• правовые;
• социально-психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом.

 

Педагогические работники ОО в своей работе выполняют следующие функции:

• Планируют и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой;
• Ведут работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье, привлекает их к активному сотрудничеству с ОО. Активно работают с родительским комитетом и отдельными родителями, обеспечивая создание необходимых условий для успешной реализации воспитательно-образовательной программы;
• Участвуют в педсоветах учреждений, методических объединениях, организует смотры-конкурсы, выставки, родительские собрания и т.д;

 

 

 

График приема работниками администрации образовательного учреждения

Зав. филиала: понедельник-пятница 10:00-16:00